Інтеграція внутрішньо переселених осіб у приймаючих громадах про виклики та успішний досвід.

Антикризовий медіа-центр : У студії Лілія Дуднік, проєктна менеджерка ГО «Асоціація «Відродження та розвиток» .

Джерело

Стан та проблеми громадянської освіти у закладах загальної середньої і професійної освіти

У 2018 році була схвалена Концепція розвитку громадянської освіти в Україні. Тоді в закладах освіти вперше з’явилася відповідна дисципліна. У жовтні минулого року, під час повномасштабного ... Додано: Аліна Шостак

У 2018 році була схвалена Концепція розвитку громадянської освіти в Україні. Тоді в закладах освіти вперше з’явилася відповідна дисципліна. У жовтні минулого року, під час повномасштабного вторгнення, Концепцію оновили. Натомість уже сьогодні, каже координатор Мережі UPLAN у Чорноморському регіоні Андрій Крупник, ми маємо працювати над концепцією громадянської освіти, яка б задовольняла потреби та вирішувала актуальні питання післявоєнного періоду.

Що наразі відбувається у сфері громадянської освіти та які проблеми існують в цьому напрямку – це стало ключовим питанням експертного обговорення «Громадянська освіта у закладах загальної середньої і професійної (професійно-технічної) освіти», яке відбулося 31 серпня.

Учасники приділили особливу увагу наповненню громадянської освіти – яких результатів вона покликана досягти. Серед найбільш згадуваних – формування національної свідомості, виховання громадян, без яких неможливе існування громадянського суспільства, які мають позицію, вміють її аргументовано обстоювати, поважають державні закони, мову та символи.

Про проєкт, який покликаний допомогти досягнути відповідних цілей, який Міністерство освіти і науки реалізує спільно з Міжнародною фундацією виборчих систем (IFES) розповіла Олена Роговченко, представниця Директорату професійної освіти, Головного управління професійної освіти МОН України:

«IFES розробили навчальну програму громадянської освіти для здобувачів професійної освіти. Це – пілотний проєкт. В серпні 2022 року ми обрали 25 представників закладів профтехосвіти України для навчання тренерів, викладачів цього курсу, які зможуть потім на місцях впроваджувати цей курс. Деякі заклади уже ввели цей курс як виховну годину, як факультативну. Ми уже маємо позитивні відгуки».

Переселенці в Україні: соціальна адаптація та інтеграція у громади | Андрій Крупник

Про важливість допомоги в адаптації людей, що втратили рідні домівки, роботу, зазнали значних матеріальних збитків, у нові громади, передусім, – творчими, мистецькими, духовними засобами – в інтерв’ю директора ОІСТ, керівника проєкту «ВПО в територіальних громадах: алгоритм успішної інтеграції», регіонального координатора Мережі UPLAN Андрія Крупника. Джерело: ЦППР

Чи існують інструменти, способи, методики, як адаптувати внутрішньо переміщених осіб у нових громадах, інтегрувати їх в нові умови? Які проблеми виникають та як можуть допомогти громадські активісти, волонтери, представники органів місцевого самоврядування?